いつから必要？子どもに伝える「おうち性教育」

はじめに

自分の子どもに「赤ちゃんはどこから来るの？」と尋ねられた想像をしよう。

ほとんどの方が、答えに詰まってあたふたしている自分の姿をイメージするかもしれない。

あたふたする理由は答えを知らないからじゃなく、答えをどうやって伝えたらいいか分からないからだ。

わたし自身、性的な物事との出会いを振り返ると、唐突で、混乱していて、とても不愉快なものだった。そこには「けがらわしいもの。隠しておかなければならないもの」という感覚がどうしても付きまとう。

電車に乗っていると嫌でも目に入ってくる、水着姿の女性の胸元が大写しになった週刊誌の広告。

友達と河原で遊んでいるときに見つけた、雨に晒されページがぐにゃぐにゃになったエロ本。

お兄ちゃん、お姉ちゃんがいて知識豊富なクラスメイトが、恐ろしげに話してくる性行為の情報。

「性とかセックスってなんだか嫌だ。恐ろしい」と思っているうちに、自分の意図とは裏腹に突然迎える初潮。

驚きや戸惑いを自分の中で処理するだけで精一杯で、親に相談するどころではなかった。

その後、母に知らせなかったことをこっぴどく叱られ、無理やりお赤飯を食べさせられたことは苦い思い出だ。

現代の子どもたちは生まれた瞬間からスマートフォンやPCに囲まれた生活をしていて、性に関する情報の量はもちろん、その質はますます混迷を極めているだろう。

ここからはわたしにもいつか訪れるかもしれない「赤ちゃんはどこから来るの？」の日のために、何を準備しておけばいいか考えてみたい。

2009年にユネスコが作成した『国際セクシュアリティ教育ガイダンス』には、驚くべきことに性教育の開始年齢が５歳と記載されているらしい。さらに性の多様性や男女平等など幅広いトピックが含まれており、５〜18歳を４つのレベルに分け、それぞれの年齢で知るべき内容を次のように網羅しているという。

レベル1(5〜8歳): 赤ちゃんはどこから来るのかなど

レベル2(9〜12歳): 妊娠の仕組みなど

レベル3(12〜15歳): 妊娠の兆候、胎児の発達と分娩についてなど

レベル4(15〜18+歳): 生殖能力はすべての人にあるわけではないこと、性的欲求は人によって違いがあることなど

これが世界の性教育のスタンダードだと思うと、確かに日本の性教育は遅れている。

子どもに何かを語る前に、まず自分が性に対して「恥ずかしい」「やらしい」という意識を払拭する必要があり、そのためには正しい知識を得ることが必須だ。

学校教育も変わらなければいけない、メディアも変わらなければならない…課題はいろいろあるけれど、まずは自分で学ぶことが今すぐできて、一番手っ取り早い方法ではないだろうか。『国際セクシュアリティ教育ガイダンス』はアマゾンでも入手可能で、その他おうち性教�